KURANDAN DERSLER ÇIKARMAK 🌐

💠 Kur’an’da Seçim, Sistem ve Şükür: Asâ, Taş, Mısır, Menn ve Selvâ Üzerine Kavramsal Bir Okuma 🔍 GİRİŞ: Kıssadan Değil, Kıssayla Hüküm Kur’an’da anlatılan Musa ve kavmi kıssaları, yalnızca tarihsel olaylar değil, evrensel insan hâlleri, toplumsal yönelimler ve manevî tercihler hakkında yoğun mesajlar içeren temsillerdir. Bu metin, Bakara 2:57–61, A’râf 7:160–161 ve Tâhâ 20:80 gibi ayetler ışığında, “asâ ile taşa vurmak”, “on iki pınarın fışkırması”, “Mısır’a yönelmek” ve “menn ile selvâ” kavramlarını sosyo-sembolik ve mesaj temelli bir bağlamda birlikte değerlendirir. --- 🪄 1. Asâ ile Taşa Vurmak: Katı Toplum Yapısına Vahyin Müdahalesi “Musa kavmi için su istemişti. Biz de: ‘Asânla taşa vur’ dedik. Taştan on iki pınar fışkırdı. Her grup, içeceği yeri bildi.” (Bakara 2:60) Bu ayet, yalnızca bir su mucizesinden ibaret değildir. Burada: Taş, toplumun katılaşmış, değişime kapalı zihinsel ve sosyo-politik yapısını temsil eder. Asâ, peygamberin elindeki otorite, yönlendirme, hakikatle müd...

🚫 İnsanoğlunun Değer Kavramlar Hayat zıtlıklar üzerinde yürüyor, algılar zıt kavramlar üzerinden oluşuyor. Zıtlıklar üzerindeki bu gel-gitlerin toplamı aslında hayat ve algı diye tanımlanıyor. İyi-kötü, hayır-şer, günah-sevap, doğru-yanlış, güzel-çirkin, hak-batıl vs. gibi... Bunlar insanoğlunun değer kavramlarıdır . Bu kelimelerle hayatını hem yönlendirir ve tanımlar hem de anlamlandırır ve canlandırır. Bu kelime ve kavramların her biri bir yönü gösterir ve o yön, ancak onun tersi görüldüğünde kavranır . Yani insan hangi yönde olduğunu, o yönün nereye gittiğini ve ne işe yaradığını tersini gördüğünde ancak gereği gibi kavrar. İyi, tek başına iyi değildir. Doğru, hayr, sevap da öyle... İyinin iyi olduğu, kötünün kötülüğü sayesinde anlaşılır. Kötülük tanınmadan, iyinin tanınması ve onun ne olduğu, ne getirip ne götürdüğü, neyi alıp neyi dışarıda bıraktığı hakkında tam bir karar verilemez. Kötü ve iyi ikisi de birlike var olsa da, kötü, şer ve günah ortaya çıkmadan,  iyi,...