Bu Blogda Ara

21 Haziran 2025 Cumartesi

Tarih, Bilinç ve Yönelişin Kavşak Noktası🧭





Beyt Ekseninde Safâ ve Merve: Tarih, Bilinç ve Yönelişin Kavşak Noktası

İnsanlık tarihine bakıldığında, semboller, mekânlar ve yönelimler, yalnızca coğrafi veya toplumsal değil, aynı zamanda bilinçsel gelişimin temel yapı taşlarıdır. Kur’an, bu yapının merkezine beyt, Safâ ve Merve gibi kavramları yerleştirerek bize zamanlarüstü bir yöneliş dili sunar.

Bu kavramlar, sadece fiziksel bir ritüelin değil, insanın içsel dönüşümünün, bilinçsel sıçrayışının ve anlam arayışının sembolleri olarak okunmalıdır.


---

📍1. Beyt: Anlamın Merkezine Yöneliş

Kur’an’da "beyt", özellikle Beytullah olarak, sadece bir bina değil, anlamın merkezidir. Bu, insanın yaratılış gayesiyle doğrudan bağlantılı bir yönelimi simgeler:

> “Şüphesiz insanlar için kurulan ilk beyt, Mekke’de olandır; bereketli ve âlemler için bir hidayettir.”
(Âl-i İmrân 3:96)



Bu yönelim, insanlığın başlangıcından itibaren süregelen bir merkez arayışıdır. Bu merkez, insanın içsel anlam yolculuğunun kıblesi hâline gelir.


---

🔁 2. Safâ ve Merve: Bilinçsel İki Kutupluluk

Kur’an’da bu iki durak, şeâirullah (Allah’ın işaretleri) olarak tanımlanır:

“Şüphesiz Safâ ile Merve Allah’ın işaretlerindendir. Kim Beyt’i hacceder veya umre yaparsa, bu ikisi arasında tavaf etmesinde bir sakınca yoktur.”
(Bakara 2:158)



Burada anlatılan, basit bir fiziksel yürüyüş değil, zihinsel bir döngü ve yönelimin sembolik tasviridir.

🪨 Safâ:

Etimolojik olarak “saflık”, “arı duruluk” anlamına gelir. Bilincin doğal hâlidir. İnsanlığın ilk evrelerinde doğaya açık, saf bilinç hâliyle ilişkilendirilebilir.

🔥 Merve:

“Çakmak taşı” anlamına gelir. Kıvılcım çıkaran, düşünceyi ve bilgiyi başlatan bir tetikleyicidir. İnsanın bilinçte sıçrayış yaptığı, kendilik üretimine geçtiği aşamadır.

Safâ – duruluk,
Merve – kıvılcım,
Beyt – merkez,

Bu üçlü, insanın tarih boyunca sorduğu temel soruyu simgeler:

Ben kimim? Nereden geldim? Nereye yönelmeliyim?




---

📌 Kur’an’da Tavaf ve Bilinç: Dönerek Sabitlenmek

Kur’an, Beyt’in etrafında yapılan tavafı, sadece bedenin değil, zihnin ve kalbin bir merkeze bağlanması olarak işler:

“...Beyt'i tavaf edenler, orada kalanlar, rükû ve secde edenler için temiz tut.”
(Bakara 2:125)



Burada yöneliş, bir tür içsel dengeleme ve benliğin merkezileşmesi hareketidir. Bu döngüsel yürüyüş, bilincin merkezde sabitlenmesiyle, yaşamın karmaşası içinde yönünü kaybetmemesiyle ilgilidir.


---

🧠 İnsanın Yöneliş Doğası: Müslim

Kur’an’a göre insan doğası (fıtrat), sürekli olarak bir yöne doğru akmaya meyillidir. Bu yönelim, vahyin gösterdiği merkeze olursa ona “müslim” denir: Teslim olan, yönelen.

"Sen yüzünü dosdoğru bu dine, Allah’ın fıtratına çevir..."
(Rûm 30:30)



Bu bağlamda Safâ ve Merve arasındaki yürüyüş, sadece tarihsel bir ritüel değil, her çağda insanın fıtratla yeniden bağlantı kurma çabasıdır. Zorunlu bir emir olmamakla beraber, Beyt merkezinin temelleridir.


---

📚 SONUÇ: Zamanlarüstü Bir Tavaf

Kur’an’ın sunduğu Safâ-Merve-Beyt ilişkisi, yalnızca Hicaz’ın coğrafyasına değil, her insanın içsel coğrafyasına seslenir. Taş devrindeki anlam arayışından dijital çağın veriye boğulmuş bireyine kadar her insan, bu üçlü simge etrafında kendi içsel tavafını yapar.

 “Andolsun, biz bu Kur’an’da insanlar için her türlü örneği verdik ki düşünsünler.”
(Zümer 39:27)



Kur’an, mekânı zamandan koparır, şekli anlamla buluşturur, ve her bireyi kendi yönünü tayin etmeye çağırır.


---

MEZAR BAŞINDAN NE OKUNUR ? 🦻





Kur’an’a göre mezarlara özel olarak “şu ayeti okuyun” veya “şöyle bir tören yapın” diye bir buyruk yoktur. Kur’an merkezli bir yaklaşımla meseleye bakıldığında, şu esaslar öne çıkar:


---

📌 1. Ölülere Kur’an Okuma Uygulaması Kur’an’dan Değil

Kur’an, ölülere Kur’an okunması yönünde bir emir, tavsiye veya örnek sunmaz. Aksine, Kur’an’ın kendisi hayatta olanlara hitap eden bir öğüttür:

> "Bu (Kur’an), diri olanı uyarmak ve inkârcılar üzerine sözün gerçekleşmesi için indirilmiştir."
— Yâsîn 36:70



> "Biz Kur’an’ı sana, insanların uyarılması için indirdik..."
— İbrahim 14:52



Bu ayetler, Kur’an’ın muhatabının diri insanlar olduğunu açıkça ortaya koyar.


---

📌 2. Ölü İçin Yapılacak En Hayırlı Şey: Dua ve Sadaka

Kur’an’a göre ölen kişi için yapılabilecek şey, dua etmek ve geride faydalı işler bırakmaktır:

> "İnsan için ancak kendi çalıştığı vardır."
— Necm 53:39



> "Onların ardından gelenler derler ki: 'Ey Rabbimiz! Bizi ve bizden önce imanla göçen kardeşlerimizi bağışla!'"
— Haşr 59:10



Bu ayetlerden anlaşılacağı gibi, ölü için yapılacak en uygun şey dua etmektir, Kur’an okuma töreni değil.


---

📌 3. Mezar Başında Ne Yapılabilir?

Kur’an perspektifinden şu davranışlar anlamlı ve uygun kabul edilebilir:

Sessizce tefekkür etmek: Ölümü ve hayatı düşünmek (Mülk 67:2).

Dua etmek: “Allah rahmet etsin, bağışlasın” gibi anlamlı dualar etmek.

Kendi hayatını sorgulamak: Ölümü hatırlamak ve kendini düzeltmek amacıyla mezarlık ziyareti yapmak.



---

❌ Yanlış Bilinenler / Hurafeler

Uygulama Kur’an’da Var mı? Açıklama

Ölülere Fatiha veya Yasin okumak ❌ Kur’an’da böyle bir uygulama yoktur. Yasin suresi diriler için uyarı amaçlıdır.
Mezar başında hatim indirmek ❌ Kur’an böyle bir ritüeli bildirmez veya teşvik etmez.
Ölünün sevap kazanması için para ile okuma yaptırmak ❌ Sevap, kişinin kendi yaptıklarına göredir (Necm 53:39).



---

✅ Kur’an’a Uygun Olan

“Allah onu bağışlasın” gibi samimi dualar etmek

Mezarlıkta ölümü ve sorumluluğu tefekkür etmek

Ölünün bıraktığı bir iyiliği sürdürmek (sadaka-i câriye)



---

Sonuç:

Kur’an’a göre mezara Kur’an okumak değil, dua etmek ve ibret almak esastır. Kur’an okumak istiyorsan kendine oku, anlayarak oku ve gereğini yap. Çünkü Kur’an diriler içindir; ölüyü değil, seni uyandırmak için inmiştir.



Kur’an’a göre mezarlara özel olarak “şu ayeti okuyun” veya “şöyle bir tören yapın” diye bir buyruk yoktur. Kur’an merkezli bir yaklaşımla meseleye bakıldığında, şu esaslar öne çıkar:


---

📌 1. Ölülere Kur’an Okuma Uygulaması Kur’an’dan Değil

Kur’an, ölülere Kur’an okunması yönünde bir emir, tavsiye veya örnek sunmaz. Aksine, Kur’an’ın kendisi hayatta olanlara hitap eden bir öğüttür:

> "Bu (Kur’an), diri olanı uyarmak ve inkârcılar üzerine sözün gerçekleşmesi için indirilmiştir."
— Yâsîn 36:70



> "Biz Kur’an’ı sana, insanların uyarılması için indirdik..."
— İbrahim 14:52



Bu ayetler, Kur’an’ın muhatabının diri insanlar olduğunu açıkça ortaya koyar.


---

📌 2. Ölü İçin Yapılacak En Hayırlı Şey: Dua ve Sadaka

Kur’an’a göre ölen kişi için yapılabilecek şey, dua etmek ve geride faydalı işler bırakmaktır:

> "İnsan için ancak kendi çalıştığı vardır."
— Necm 53:39



> "Onların ardından gelenler derler ki: 'Ey Rabbimiz! Bizi ve bizden önce imanla göçen kardeşlerimizi bağışla!'"
— Haşr 59:10



Bu ayetlerden anlaşılacağı gibi, ölü için yapılacak en uygun şey dua etmektir, Kur’an okuma töreni değil.


---

📌 3. Mezar Başında Ne Yapılabilir?

Kur’an perspektifinden şu davranışlar anlamlı ve uygun kabul edilebilir:

Sessizce tefekkür etmek: Ölümü ve hayatı düşünmek (Mülk 67:2).

Dua etmek: “Allah rahmet etsin, bağışlasın” gibi anlamlı dualar etmek.

Kendi hayatını sorgulamak: Ölümü hatırlamak ve kendini düzeltmek amacıyla mezarlık ziyareti yapmak.



---

❌ Yanlış Bilinenler / Hurafeler

Uygulama Kur’an’da Var mı? Açıklama

Ölülere Fatiha veya Yasin okumak ❌ Kur’an’da böyle bir uygulama yoktur. Yasin suresi diriler için uyarı amaçlıdır.
Mezar başında hatim indirmek ❌ Kur’an böyle bir ritüeli bildirmez veya teşvik etmez.
Ölünün sevap kazanması için para ile okuma yaptırmak ❌ Sevap, kişinin kendi yaptıklarına göredir (Necm 53:39).



---

✅ Kur’an’a Uygun Olan

“Allah onu bağışlasın” gibi samimi dualar etmek

Mezarlıkta ölümü ve sorumluluğu tefekkür etmek

Ölünün bıraktığı bir iyiliği sürdürmek (sadaka-i câriye)



---

Sonuç:

Kur’an’a göre mezara Kur’an okumak değil, dua etmek ve ibret almak esastır. Kur’an okumak istiyorsan kendine oku, anlayarak oku ve gereğini yap. Çünkü Kur’an diriler içindir; ölüyü değil, seni uyandırmak için inmiştir.




20 Haziran 2025 Cuma

HURUFU MUKATTA VE KURANDA ANLATIM SANATI YAZILARI 📜






 

HARF GRUPLARI

 

   HARFLER

 

·                 AYN HARFİ "idrak ve anlayışعَ

·                 ELİF HARFİ "Vahyin Kaynağıا

·                 HA HARFİ "İlahi nefes" هـ

·                 KAF HARFİ "Bilincin son sınırıقا

·                 LAM HARFİ "geçiş, bağ kurma" ل

·                 MİM HARFİ "Dönüşüm" م

·                 NUN HARFİ "derin içsel bunalım" ن

·                 RA HARFİ "uyanışر

·                 SAD HARFİ "parçalanma " ص

·                 SİN HARFİ "akış, süreklilik" س

·                 TA HARFİ "istikamet" ط

·                 HURUFU MUKATTA "Harflerin Anlamları ve Sembolik İş...

 

 

   KURANDA ANLATIM SANATI VE ÜSLÜP

 

 

·  ALLAH ve ”BİZ ZAMİRİ 🔍

·  DE Kİ Üslubu Vahyin Ortak Duyurusu 📜

·  Dil: Gerçekliği Yaratan Güç ✨🗣

·  DİN 1 💥 Kur’an’daki Temel Anlam Alanları

·  İsimlendirme Üzerinden Kuran Okuması 💬

·  Kur’an İlkeler Doğrultusunda Oluşan Kültürel Formlar

·  Kur’an: Sayfaya Değil, Zamana Yazılmış Kitap 📖

·  Kur’an’da Edebi Sanatlar ve Örnekleri 🔎

·  Kur’an’da İkilik ve Bütünlük

·  Kur’an’da Kelimelerin Tarifi ve Anlamın Saptırılma...

·  Kur’an’da Melek Kavramı: Kavramsal ve Bağlamsal Bi...

·  Kur’an’da Mesânî Üslubu Anlamın Çok Katmanlı İnşası🛡

·  Kur’an’ı Anlamaya Kapalı Zihniyet 😵💫

·  Kur’an’ı Hafife Alanlara Soru: Bu Hadisten Mi Yüz ...

·  Kuran için Algı Sorunu 🤔

·  Kuran ile nasıl bir ilişki içindeyiz ? 🎗

·  Kuran okurken ŞEYTAN faktörü 👹

·  KURANA BEYAN NEDİR ? 📝

·  KURANA GÖRE HAMD 📟

·  KURANA GÖRE KELİME

·  KURANA HADİS VE SÜNNET 🗞

·  Kuranda Geçen KIRAAT, TİLAVET, TERTİL 📑

·  Kuranda Harf–Tema ilişkisi...(ن) (ص) (ق)

·  Kuranda Kavram Çiftlerinin Sistematik Analizi 📘

·  Kuranda Konuşan Ölü Bedenler

·  Kuranda Manevi Körlük ve Sağırlık 🔇

·  Kuranı Anlamada Misal Metodolojisi 🔍

·  KURAN'I ELİNDE TUTARKEN TERK ETMEK 📖💔

·  KURANI KURANDAN DİNLE 👂

·  KURANIN FARKLI ÜSLÜPLARI 🔎

HURUFU MUKATTA "Elif Lam Ra" (ا ل ر)




Hurûf-u Mukattaa'dan Elif LAm Râ Harfine: İlahi İdrakin Açılımı

Kur’an-ı Kerim’in bazı surelerinin başında yer alan ve Hurûf-u Mukattaa (kesik harfler) olarak adlandırılan harf dizilimleri, asırlardır süregelen derin anlam ve hikmet arayışlarının odak noktası olmuştur. Bu harfler, Allah ve Resûlü arasında bir sır olarak kabul edilmekle birlikte, taşıdıkları sembolik ve fonetik değerler üzerinden ilahi kelamın derinliklerine dair önemli ipuçları sunarlar. Özellikle Elif Lâm Râ (الر) dizilimi, Kur’an’daki yapısal inceliklerin ve harf-semantik dengesinin en güzel örneklerinden biridir. Bu harfler, yalnızca birer ses açılımı değil; ilahi kelamın insan zihninde yankılanmaya başladığı metafizik bir eşiği temsil eder. “Elif Lâm Râ”, vahyin iniş sürecini, bilinçteki yankısını ve hakikatin görünür hâle gelişini adım adım sembolize eden üç önemli durağı açıklar: Kaynak (Elif), Bağlantı ve Hitap (Lâm), İdrak ve Açığa Çıkış (Râ).


1. Elif – Vahyin Kaynağı: Kudretin Sessiz Duruşu

Elif (ا), Arap alfabesinin ilk harfi olmasıyla birlikte, ilahi teklik, mutlak kudret ve aşkınlık ile özdeşleşir. Dik ve kıvrımsız formu, eğrilmeyen bir iradeyi, yönü belli bir hakikati simgeler. Elif'in vahyin başında yer alması, her şeyin başlangıç noktasının Allah olduğunu bildirir.

Anlam Düzlemi:

  • Kaynak: Kudretin ve vahyin doğduğu yer.
  • İstikamet: İlahi iradenin doğruluğu ve istikrarı.
  • Tevhid: Varlığın birliğine işaret.

Kur’an’da Elif harfiyle başlayan surelerde (örneğin Bakara, Âl-i İmrân), genellikle hemen ardından "Kitap" ve "Allah" kavramları gelir. Bu durum, Elif’in temsil ettiği ilahi kaynak ile kelam arasındaki doğrudan ilişkiyi vurgular.


2. Lâm – Kudretin Hitaba Dönüşmesi: Bağ Kurucu Hat

Lâm (ل) harfi, Elif’in temsil ettiği aşkın kudreti muhatapla buluşturan bir bağ hattıdır. Anlamın ve mesajın yöneldiği, ilahi iradenin lisana ve bilgiye dönüştüğü boyuttur. Lâm, yalnızca fonetik bir araç değil, ilahi öğretinin insan bilincine taşındığı metafizik damardır.

Anlam Düzlemi:

  • Bağ Kurma: Kudret ile muhatap arasında ilişki kurar.
  • Yöneliş: "Lillah" gibi ifadelerle aidiyet ve yönelim bildirir.
  • Öğreti: Vahyin öğretici yönünü taşır.

Kur’an’daki "Allâme’l-insâne" (İnsana öğretti) gibi ifadeler, Lâm’ın anlam inşasındaki merkezi rolünü vurgular. Lâm, ilahi hitabın kalplere ulaştığı noktadır.


3. Râ – İdrakin Başlangıcı: Görmek, Anlamak, Açığa Çıkmak

Râ (ر) harfi, "ر أ ى" (ra-â) köküyle bağlantılıdır; bu kök görmek, anlamak, sezmek gibi idrakle ilgili anlamları taşır. Râ, Lâm ile gelen vahyin artık bilinçte ses bulduğu, idrak kapılarının açıldığı andır. O artık görünür olmuş hakikatin, bilinçte yankılandığı eşiği temsil eder.

Anlam Düzlemi:

  • İdrak: Bilincin uyanışı, hakikati kavrama.
  • Açılım: Gizlinin açığa çıkışı, görünür oluş.
  • Akış ve Dönüşüm: Fonetik yapısıyla da hareketi ve sürekliliği çağrıştırır.

Râ harfiyle başlayan kelimeler de bu manaları destekler: Rab (terbiye eden), Rasûl (mesajı taşıyan elçi), Ruh (ilahi can kıvılcımı), Rızık (besleyen), Rahmet (kuşatıcı ilahi şefkat).


4. Kur’an’daki Yapısal Kullanım: Neden Râ Tek Başına Bir Ayet Olmaz?

Kur’an’da bazı hurûf-u mukattaa grupları tek başına bir ayet oluşturur (örneğin: الم – Bakara 2:1). Ancak Elif Lâm Râ (الر) harf grubu, her zaman bir sonraki cümleyle aynı ayette yer alır:

الرۚتِلْكَآيَاتُالْكِتَابِالْحَكِيمِ (Yûnus, 10:1)

"Elif Lâm Râ. Bu, hikmet dolu Kitab’ın ayetleridir."

Burada الر harfleri başlı başına bir ayet olarak değil, hemen ardından gelen anlamlı cümleyle tek bir ayet içerisinde sunulur. Bu dikkat çekici farkın hem fonetik hem de sembolik nedenleri bulunmaktadır:

Fonetik Süreklilik ve Akış

Râ harfi titreşimli ve akıcı bir sestir (dil ucuyla damak arasında titreşerek çıkar). Bu fonetik yapı, kesinti değil, akış ve devamlılık hissi verir. Bu yüzden "dur" değil, "devam et" mesajı taşır. Bu özelliği, harfin anlamla birleşmesini gerektirir. Yani Râ tek başına bırakıldığında eksik kalır; bir sonraki cümleyle birleştiğinde anlam bütünlüğü kazanır.

Anlamın Tamamlanması (Râ = İdrak Başlangıcı)

Râ, "görmek, anlamak, açığa çıkmak" anlamlarına gelir. Bu nedenle mesajın açığa çıkmaya başladığı noktayı temsil eder. Ama bu açılma, tek başına bir harfle değil, onunla birlikte gelen kelam ile gerçekleşir. Yani Râ, tek başına ışık değildir; ışığın geldiği kapıdır.

Râ Harfi Elif ve Lâm’dan Farklıdır:

  • Elif: Kudretin kaynağıdır. Tevhid ve sessizlik anlamı taşır (tek başına durabilir).
  • Lâm: Bağ kurar, hitabı başlatır (bir “başlatıcı” gibi durur).
  • Râ: Süreç başlar ama orada bitmez. İdrakin başlangıcıdır, devamı içerikle gelir.

Sure Başlarındaki Yapının İnceliği

Kur’an’da:

  • المۚذَٰلِكَالْكِتَابُ... → Burada harfler ayrı bir ayet.
  • الرتِلْكَآيَاتُالْكِتَابِ... → Burada harfler ve cümle birlikte tek ayet.

Bu fark, Râ’nın anlamsal yapısına uygundur:

  • Elif-Lâm-Mîm’de bir ön giriş yapılır, sonra “o kitap budur” diye içerik gelir. Bu dizilim, bir "ön perde" işlevi görür.
  • Elif-Lâm-Râ’da ise harfler doğrudan içeriğe akar, çünkü Râ zaten “açıklık, görünürlük” harfidir. Bu dizilim ise "perdenin açıldığı" andır.

Râ, bir hakikatin başlangıcı değil, onun görünmeye başladığı andır. Bu yüzden, onu diğerlerinden ayıran şey, tek başına bir “durak” değil, anlamın içine akan bir “akış çizgisi” oluşudur.


5. Elif Lâm Râ: Birlikte Okunduğunda Ne Anlatır?

Bu üç harfin birleşimi, vahyin metafizik iniş haritasını özetler:

HarfİşlevSembolKur’an’daki Temsil
ElifKaynakKudretin durağan hâli"Allah" ve "Kitap" vurgusu
LâmBağKudretin kelâma dönüşü“Lillah”, “Likavli” kalıpları
İdrakHakikatin açılması“Rab”, “Ruh”, “Rasûl”

Bu harfler, vahyin şu sıralı sürecine karşılık gelir: Mutlak hakikatin (Elif) bilinçle bağ kurması (Lâm) ve idrakte görünür hâle gelmesi (Râ).


6. Elif Lâm Râ ile Başlayan Surelerin Ortak Temaları

Elif Lâm Râ ile başlayan sureler, vahyin hakikat oluş sürecine, peygamberlerin mesajı görünür kılma çabasına ve insanın bu hakikatle yüzleşme sorumluluğuna dikkat çeker. Râ burada, artık sözün içeriğinin görünür olduğu, muhatabın sorumluluğunun başladığı andır.

SureHurûf-u MukattaOrtak Tema
Yûnus (10)الرVahyin hikmeti ve evrenselliği
Hûd (11)الرPeygamberlere sabır ve risaletin ağırlığı
Yûsuf (12)الرRüyalar, sezgi ve ilahi plan
Ra’d (13)المرDoğa ayetleri ve içsel inkılap
İbrâhîm (14)الرŞükür – nankörlük, tevhid mücadelesi
Hicr (15)الرİlahi kelâmın korunması ve kıyamet

7. Sembolik Sonuç: Râ – Açıklığın Başlangıcı, Ama Kendi Başına Değil

Râ harfi:

  • Bir başlangıç noktası değil, bir dönüşüm eşiğidir.
  • Harfin kendisi mesajı taşımaz, mesajın açılması sürecini başlatır.
  • Bu nedenle ayetten kopmaz, onunla bütünleşir.

Elif Lâm Râ'nın sembolizmi, Kur’an’da bir “Yukarıdan Aşağıya” Haritası gibidir:

SCSS
Elif (ا)   → Aşkınlık, Kudret, Nur (Yukarıdan doğuş)
↓
Lâm (ل)    → Öğreti, Hitap, Lisan (İniş hattı)
↓
Râ (ر)     → İdrak, Anlayış, Açığa Çıkış (Kalpte yankı)

Bu iniş hattı, Kur’an’ın “tenzil” (indirilme) sürecine paralel bir sembolik iniş modelidir. İlahi hakikatin, saf nurdan bilinçte anlam bulmaya doğru süzülen çok katmanlı yolculuğudur.


Sonuç: Elif Lâm Râ – Vahyin İdrakle Buluşma Noktası

Elif Lâm Râ harfleri, Kur’an’da "Bu Kitabın ayetleridir" gibi ifadelerle birleşerek, hem kelamın kutsallığını hem de mesajın bilinçte yankı bulma sürecini işaret eder. Bu harfler:

  • Elif ile aşkınlığı,
  • Lâm ile bağlantıyı,
  • ile uyanışı temsil eder.

Râ'nın son halkada yer alması tesadüf değildir; o, artık kelamın içerik kazandığı, mesajın bilinçte parladığı anıdır. Elif Lâm Râ, hakikatin gökten yere, kudretten kalbe, nurdan idrake doğru olan inişini temsil eden vahyin üç duraklı metafizik yolculuğudur.

Bu,hikmedolKitabın ayetleridir.” (Yûnus, 10:1)

Bu ayetle başlayan her surede Râ, sadece bir harf değil; bilincin açıldığı, gözlerin hakikate çevrildiği bir uyanış anıdır.


HARF GRUPLARI

 

   HARFLER

 

·                 AYN HARFİ "idrak ve anlayışعَ

·                 ELİF HARFİ "Vahyin Kaynağıا

·                 HA HARFİ "İlahi nefes" هـ

·                 KAF HARFİ "Bilincin son sınırıقا

·                 LAM HARFİ "geçiş, bağ kurma" ل

·                 MİM HARFİ "Dönüşüm" م

·                 NUN HARFİ "derin içsel bunalım" ن

·                 RA HARFİ "uyanışر

·                 SAD HARFİ "parçalanma " ص

·                 SİN HARFİ "akış, süreklilik" س

·                 TA HARFİ "istikamet" ط

·                 HURUFU MUKATTA "Harflerin Anlamları ve Sembolik İş...